sábado, 12 de junio de 2010

Actividad Final

a) Que hice? En este blog presenté todos los trabajos sobre la materia y además de un contenido de interés general en el área de la computación.
Cómo? Leí mucho sobre el tema en internet, apliqué los conocimientos adquiridos en clase: manejos de los blogs, técnicas en el uso de Microsoft office, utilización de movie maker y la teoría sobre la Web 2.0.
En cuanto tiempo? Los trabajos fueron realizados en las fechas programadas dentro del curso aunque fueron publicadas en el blog al final ya que hubo una desintegración del blog grupal.

b) Estrategias utilizadas para el desarrollo de los contenidos: Algunos de los contenidos desarrollados fueron propuestos por la materia. Los otros contenidos despertaron mi interés después de realizar varias lecturas sobre el tema. Leí sobre el tema y además discutí sobre ellos con algunos amigos que mostraron interés.

c) Vinculación de los contenidos en el blog con la materia Introducción a la Computación: Este es un blog creado para cumplir con los objetivos de la materia Introducción a la Computación, todos los contenidos en el blog tiene que ver con temas de computación que se relacionan con la materia.

d) Fortalezas del blog: pienso que este blog tiene temas simpáticos, entretenidos que despiertan el interés del lector. Informa sobre temas de actualidad como el Google Wave. Tiene videos de humor donde se presentan parodias sobre las compañías importantes que producen software, hardware. El blog esta presentado de una forma sencilla pero a su vez muy llamativa, siento que la presentación es muy agradable y armónico. Lo más creativo: un artículo que elaboré después de hacer una encuesta sobre cómo sería un mundo sin computadoras. Me imaginó que si Bolívar viviera en este momento seguramente no diría “un hombre sin cultura es un ser incompleto” sino “un hombre sin computadora es un ser incompleto”. Lo que más me gustó: el descubrir el mundo del blog el cual yo ignoraba. Empecé a leer más blog, me di cuenta del alcancé que pueden tener los mismos cuando leí el blog de la famosa cubana Yoani Sánchez que le ha permitido decir lo que piensa, siente y ve en Cuba. Me di cuenta que el blog le da la libertad que su país no le da. Es un gran medio de comunicación que tiene un alcance impresionante.

e) Dificultades y limitaciones: mi gran dificultad estuvo en la desintegración de mi grupo de trabajo. Pienso que me desorganicé mucho y perdí tiempo. Asumo la responsabilidad de mi desorden en el trabajo pero no por ello he dejado de aprender en esta materia. Estoy contento con los resultados obtenidos al final del curso.

f) Aprendizajes: yo no conocía lo que era web 2.0, tenía una idea pero no sabía exactamente de qué se trataba, yo trabajaba con los recursos de la Web sin saber lo que era. En esta materia aprendí sobre lo que es la web y sus alcances además de que perfeccioné las aplicaciones en la web 2.0. La web 0.2 nos permite buscar, crear, compartir e interactuar on-line. Por eso todo lo aprendido en esta materia podemos transferirlo al resto de nuestra vida académica. La web es un canal de información que facilita el aprendizaje en todas las áreas, facilita los trabajos en grupo y despierta interés. Podemos elaborar fácilmente material que nos sirva para cumplir con los objetivos académicos.

LA VIDA SIN COMPUTADORA

Realicé una encuesta entre varios panas y le pregunté ¿Cómo sería tu vida sin computadora? Aquí van las respuestas:

- Seria más productivo como persona y youtube me dejaría hacer la tarea

-Uhh que mal… la computadora hoy en día es prácticamente una extensión de nosotros mismos, que haríamos sin ellas.

-Bueno para mí la vida sin las computadoras seria un infierno no poderse comunicar de forma directa con la personas que seguramente están lejos de ti no lo crees tú
además de otros beneficios que esta tiene

- Estar sin computadora para mí es como estar sin cerebro…..

-No quiero ni pensarlo...

-Sería muy aburrido!

-Mucho mejor

- No me lo puedo ni imaginar. ¡Que horror ¡Volver al banco, sentarme horas en una biblioteca y escribir a mano lo que encuentro porque no hay como copiar la información, volver a las máquinas de escribir o escribir a mano, pasar horas esperando línea en el teléfono para poder comunicarse con personas en el exterior, preparar el juego de solitario, tendría que llevar y buscar documentos otra vez y perdería el contacto con una gran cantidad de amigas que estaban perdidas. Las computadoras no deben de desaparecer deben crecer!!!
Yo pienso que si Bolívar viviera hoy dijera “Un hombre sin computadora es un ser incompleto” en vez de “Un hombre sin cultura es un ser incompleto”.

Presentación powerpoint

Presentación power point hecha durante la Clase

viernes, 11 de junio de 2010

video Movie maker

Video hecho para la clase en movie maker

Video Google Wave

Google planea reformar el mail tradicional con su innovador google wave

martes, 8 de junio de 2010

Mis actividades de Excel

Bueno aca estan mis actividades de Excel , segunda actividad

HISTORIA DE LA COMPUTACION

Computación es la ciencia que estudia el tratamiento de información a través de una computadora.
La computadora o computador no es invento de alguien en especial, sino el resultado de ideas y realizaciones de muchas personas relacionadas con la electrónica, la mecánica, los materiales semiconductores, la lógica, el álgebra y la programación.
La historia de la computación puede remontarse a cientos de años atrás, cuando se creaban máquinas para ayudar en tareas de cálculos. La primera calculadora mecánica fue creada en 1623 por Wilhelm Schickard, y Charles Babbage la cual se limitaban a realizar una sola tarea.
Las computadoras comenzaron desarrollarse durante la década del 40, y se hizo evidente que podían usarse para mucho más que simples cálculos matemáticos.
La masificación de la computación llegó de la mano de las computadoras personales a principios de los 80, y el acceso a la información mundial de la mano de internet, que comenzó su éxito en los 90.
La computadora personal salió en 1981 cuando nació IBM lanzó la “IBM 5150”, la primer PC (personal computer) de la historia, con una memoria de 16 kb y el almacenamiento se hacía en cinta tipo casete, además de una unidad de disco flexible. Poseía un microprocesador Intel de 4.7 mhz. Una de sus ventajas principales era su capacidad de ser compatibles con otras computadoras y funcionar en red. Para el sistema operativo, IBM decidió acordar con una pequeña empresa dirigida por un joven estudiante de 25 años, Bill Gates; dicha empresa fue Microsoft. El sistema operativo se llamaba MS-DOS.
En 1984 veía la luz la primera MAC, 128KB de memoria con un floppy disk. Las PCs ya tenían discos duros de hasta 20 MB de capacidad. En 1985 nace el sistema operativo Windows junto con el procesador 386. Luego, en 1993 los Pentium reemplazarían al procesador 486. En 1995 se lanza Windows 95, un sistema operativo revolucionario que acercó la multimedia al usuario hogareño como nunca antes. Desde 1997 los procesadores de Intel y AMD compiten en precio y calidad, nacieron los Pentium II MMX y los AMD K6, pensados para trabajar con gráficos y sonidos. Luego en 1999 se diseñan los Pentium III y el Athlon de respectivas empresas.
En2003 sería el año en que AMD lanzaría los Athlon 64 bits e Intel lanza en 2004 el Pentium HT. Año 2005, los procesadores de alta velocidad de doble nucleo y de 64 bits llegan a los hogares, además de masificarse el uso de monitores LCD y de plasma. En el 2007, pero se adelantaron y salieron este año.
En la actualidad hay unas mil millones de computadoras en uso, tanto en empresas como en hogares y colegios. En plena juventud, las computadoras personales son parte de la vida cotidiana y, con la llegada de Internet, se volvieron un medio indispensable para comunicarse con el mundo.
Bibliografía

DIVERSAS DEFINICIONES DE COMPUTACION

- Según Rodrigo Peralta MasterMagazine, el concepto "Computación" refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito. Es de este modo, que aparecen conceptos como la PC, Tecnología, Internet e Informática, que se vinculan entre sí en el marco del procesamiento y movilidad de la información. Las Ciencias de la Computación suponen un área muy profunda de análisis, que tiene sus orígenes en 1920, cuando "computación" hacía referencia a los cálculos generados por la propia persona. Luego, con la llegada de las PCs, la historia y el significado de este concepto se ampliarían sobre nuevos horizontes, distinguiendo los alogaritmos que forman parte del desarrollo de las soluciones.
En resumen, "computación" implica las órdenes y soluciones dictadas en una máquina, comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso, dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo, se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada.

- La computación o informática es la disciplina que estudia e investiga las técnicas y dispositivos tecnológicos digitales. Este debe cumplir tres tareas principales: entrada (captación de datos en formato digital), proceso (tratamiento y administración de esa información) y salida (transmisión de los resultados digitales de esas operaciones). Entonces, un proceso informático puede ser tan simple como escribir un documento en el procesador de textos, o tan complejo como programar el funcionamiento de un dispositivo de navegación espacial. La computación consiste en cuestiones tan distintas como diseñar un programa de edición de imágenes tridimensionales, entretenerse con un juego de video, escuchar música en formato MP3, navegar por Internet, editar un video y transformarlo en una película de alto impacto y muchas otras actividades.
- Computación (o ciencia de la computación) es el estudio de los fundamentos teóricos de la información y el cómputo, así como las técnicas prácticas para sus implementaciones y aplicación en sistemas de cómputo. La ciencia de la computación tiene muchos sub-campos; algunos de los cuales como los gráficos por computadora, se especializan en computar resultados específicos, mientras que otros como la teoría de complejidad computacional, estudia las propiedades de los problemas computacionales. Incluso otros sub-campos se enfocan en desafíos para el cómputo aplicado. Por ejemplo, la teoría de lenguajes de programación estudia aproximaciones para describir cálculos (cómputo), mientras que la programación de computadoras aplica específicamente lenguajes de programación para resolver problemas específicos, y la interacción humano-computadora se enfoca en hacer que tanto las computadoras como sus programas o aplicaciones sean útiles, usables y accesibles de manera universal para toda la humanidad.

Bibliografía, 1 , 2 , 3

DIFERENCIA ENTRE LA MAC Y LA PC


Microsoft es el gigante informático que produce y comercializa Windows, el sistema operativo que usa el 90% de los ordenadores personales de todo el mundo (su última versión es Windows XP).

Windows es el estándar de facto que cubre la gran mayoría de necesidades del usuario medio. Ya sea para escribir documentos, navegar por Internet, escuchar música, ver películas, retocar fotografías digitales o disfrutar de los últimos juegos, Windows es fácil de usar y configurar, sin necesidad de poseer conocimientos informáticos avanzados. Además, la práctica totalidad de los programas que se comercializan disponen de una versión para Windows. Sin embargo, Windows tiene fama de ser inestable, ya que los bloqueos y cuelgues son frecuentes (sobre todo en versiones anteriores a XP). Su seguridad también deja mucho que desear, pues existen multitud de virus que aprovechan fallos del sistema para infectar el PC, como, por ejemplo, el virus Sasser o el más dañino Chernobyl.

Mac OS es considerado por muchos expertos el sistema operativo más sencillo de utilizar, más innovador y de estética más cuidada. Es un sistema muy fácil de usar y que siempre ha alardeado de que hasta un niño puede utilizarlo sin dificultades (sus ratones tienen un único botón, en vez de dos, para no confundir al usuario).

Su última versión, Mac OS X, es radicalmente distinta a las anteriores. Con ella ha ganado en estabilidad, seguridad y ausencia de virus. El número de programas disponibles para esta plataforma (sobre todo, juegos) sigue sin ser tan alto como el de Microsoft, aunque cumple las necesidades de cualquier usuario doméstico o profesional multimedia. Es en el retoque, la producción y edición de música, fotografías y vídeos donde este sistema tiene su punto fuerte.

Bibliografía


10 RAZONES PARA UTILIZAR EXEL 2010

Se pueden crear gráficos de datos en una sola celda: Con la nueva característica de minigráficos de Excel 2010, se pueden crear pequeños gráficos en una sola celda para detectar fácilmente modelos en sus datos. Es una forma fácil y rápida de resaltar tendencias importantes en los datos, como aumentos y disminuciones estacionales, que le permite ahorrar tiempo.
Se puede identificar fácilmente los puntos de datos adecuados: Excel 2010 cuenta con nuevas y fascinantes mejoras en los filtros. La característica de segmentación de datos proporciona una visualización mejorada de las vistas Tabla dinámica y Gráfico dinámico para poder segmentar y filtrar datos de forma dinámica, y mostrar exactamente lo que necesite. El nuevo filtro de búsqueda le permite dedicar menos tiempo a examinar grandes conjuntos de datos en las tablas, las vistas Tabla dinámica y Gráfico dinámico, para dedicar más tiempo al análisis de datos.
Se modela y analiza prácticamente cualquier dato de manera eficiente: El complemento PowerPivot para Excel 2010, de descarga gratuita, proporciona tecnología innovadora como la integración simplificada de datos procedentes de varios orígenes y la manipulación increíblemente rápida de grandes conjuntos de datos con millones de filas. Los usuarios profesionales pueden publicar y compartir análisis de forma sencilla mediante Microsoft SharePoint Server 2010 y permitir que otros usuarios disfruten de las características de consulta rápida, tabla dinámica y segmentación de datos cuando trabajan con los informes de Servicios de Excel.1
Se obtiene acceso a las hojas de cálculo prácticamente desde cualquier lugar: se publican las hojas de cálculo en línea y, a continuación, se obtienen acceso a ellas, viéndose y modificándolas desde cualquier equipo o teléfono con Windows.2 Con Excel 2010, se puede disfrutar de una experiencia con hojas de cálculo única en su clase, en diferentes lugares y dispositivos.
Se logran mejores resultados del trabajo en equipo ya que se pueden conectar y compartir: La co-autoría a través de Microsoft Excel Web App le permite editar la misma hoja de cálculo con otros usuarios de forma simultánea desde distintas ubicaciones. Se puede ver quiénes trabajan simultáneamente con la persona en una hoja de cálculo. Se ven cómo aparecen los cambios realizados por los demás usuarios a medida que se realizan. Y con el número de editores del libro que aparece en la barra de estado, siempre sabrá quién más edita el libro con usted.
Agregar un toque de sofisticación a las presentaciones de datos: El formato condicional en Excel 2010 le permite tener más control sobre los iconos, los estilos y las barras de datos mejoradas, así como resaltar aspectos específicos con unos pocos clics. También se puede mostrar barras de datos para valores negativos e ilustrar así las visualizaciones de datos de forma más precisa.
Aprovechar los nuevos y más interactivos gráficos dinámicos: Se recopila rápidamente más información con la capacidad de ver diferentes vistas de datos directamente en un gráfico dinámico, independiente de la vista Tabla dinámica, para analizar y capturar la imagen más atractiva de sus números.
Realice tareas de forma más rápida y sencilla: Excel 2010 simplifica la forma de obtener acceso a las características. La nueva vista Microsoft Office Backstage™ reemplaza al menú Archivo tradicional para permitirle guardar, compartir, imprimir y publicar sus hojas de cálculo en tan solo unos pocos clics. Y con la cinta mejorada,se pueden obtener acceso a los comandos favoritos aún más rápido si crea las propias fichas o adapta las fichas existentes para personalizar la experiencia a su propio estilo de trabajo.
Aprovechar la capacidad aumentada para crear hojas de cálculo más grandes y complejas; Los usuarios avanzados y analistas: con la nueva versión de Excel 2010 de 64 bits, el análisis de grandes cantidades de información es más fácil que nunca. Analizar grandes y complejos conjuntos de datos, más grandes que los archivos con una limitación de 2 GB de las versiones anteriores de Excel.
Publicar y comparte a través de los Servicios de Excel: La integración de SharePoint Server 2010 y los Servicios de Excel permiten a los usuarios profesionales compartir análisis y resultados con toda la organización mediante la publicación de hojas de cálculo en la Web. Crear un panel de inteligencia empresarial y compartir información confidencial de la empresa con mayor amplitud entre colegas, clientes y socios de negocio dentro de un entorno con seguridad mejorada.

Bibliografía

SEGURIDAD INFORMATICA

Seguridad es un concepto asociado a la certeza, falta de riesgo o contingencia. Es un conjunto de técnicas encaminadas a obtener altos niveles de seguridad en los sistemas informáticos. Precisa de un nivel organizativo, por lo tanto

Sistema de Seguridad = TECNOLOGIA + ORGANIZACION

Lo importante es proteger la información

Si bien es cierto que todos los componentes de un sistema informático están expuestos a un ataque (hardware, software y datos) son los datos y la información los sujetos principales de protección de las técnicas de seguridad. La seguridad informática se dedica principalmente a proteger: la confidencialidad se refiere a que la información solo puede ser conocida por individuos autorizados. La integridad se refiere a la seguridad de que una información no ha sido alterada, borrada, reordenada, copiada, etc. La disponibilidad se refiere a la seguridad que la información pueda ser recuperada en el momento que se necesite.

La seguridad no deben limitarse a la mera protección contra ataques e intrusiones de terceros, pues dentro de la misma organización y por parte de individuos de confianza existen riesgos contra la disponibilidad de la información ya sea por negligencia, descuido, ignorancia o cualquier otro tipo de mala práctica.

Los sistemas de respaldo (backup) y los sistemas redundantes son dos técnicas para proteger los datos contra pérdida por borrado accidental o desastres fortuitos. Ambos sistemas son complementarios en cuanto a la seguridad que ofrecen ya que tanto los respaldos como la redundancia, por si solos, no cubren toda la necesidad.

La tolerancia a fallos es la capacidad de un sistema a responder a un suceso inesperado, como puede ser un fallo de suministro eléctrico o un fallo de hardware de forma que no se pierdan datos.

El "backup" consiste en realizar copias de seguridad de la información. Estas copias pueden realizarse de forma manual y periódica

Finalmente tenemos las amenazas de los virus y programas troyanos. Un virus puede instalarse en un equipo por las siguientes razones: al ejecutar un programa infectado, ya sea directamente desde un diskette, bajado desde Internet o abierto desde un "attach" recibido por correo electrónico o al abrir un documento de MS-Office 97 (o superior) teniendo deshabilitada o haciendo caso omiso a la alerta contra macrovirus habilitada por defecto en Office.

Las precauciones elementales contra la adquisición de un virus son: no usar programas grabados en diskette (particularmente juegos o utilidades) de procedencia desconocida. No usar programas bajados de sitios poco confiables de Internet. No abrir attach de correo electrónico cuyo contenido o remitente se desconozcan o no sean de confianza.

Los problemas de seguridad informática no pueden ser tratados aisladamente ya que la seguridad de todo el sistema es igual a la de su punto más débil.

La educación de los usuarios es fundamental para que la tecnología de seguridad pueda funcionar. Es evidente que por mucha tecnología de seguridad que se implante en una organización, si no existe una clara disposición por parte de la Dirección General y una cultura a nivel de usuarios, no se conseguirán los objetivos perseguidos con la implantación de un sistema de seguridad.

Bibliografia


REDES COMUNITARIAS

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.

La pionera entre todas las redes es Facebook, fundada en 2004 por Mark Zuckerberg, se trata de una red social gratuita principalmente destinada a estudiantes universitarios. Originalmente era un sitio Web para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica, entre otros.

Es una herramienta de fácil acceso y gratuito, por lo tanto su uso se ha incrementado en la sociedad. Es un medio que abre sus puertas a muchas posibilidades, convirtiéndose en un modo de comunicación y transmisión de interés social y público. Son muchos los que consideran a las redes sociales como indispensables. Ya sea para conocer a otras personas, para comunicarse o simplemente cotillear y estar al día de los movimientos de unos y otros, entre otras muchas operaciones. Principalmente se crearon para tener conectados a múltiples personas con algo en común, por ejemplo: trabajadores de una misma empresa, alumnos de una misma carrera o doctorado, etc., con el fin de facilitar las relaciones e intercambio de ideologías. Así, a pesar de la distancia, se mantendrían conectados gracias a su área mundial.

Bibliografia,

mas

. Las redes sociales han cambiado la forma de relacionarnos!