a) Que hice? En este blog presenté todos los trabajos sobre la materia y además de un contenido de interés general en el área de la computación.
Cómo? Leí mucho sobre el tema en internet, apliqué los conocimientos adquiridos en clase: manejos de los blogs, técnicas en el uso de Microsoft office, utilización de movie maker y la teoría sobre la Web 2.0.
En cuanto tiempo? Los trabajos fueron realizados en las fechas programadas dentro del curso aunque fueron publicadas en el blog al final ya que hubo una desintegración del blog grupal.
b) Estrategias utilizadas para el desarrollo de los contenidos: Algunos de los contenidos desarrollados fueron propuestos por la materia. Los otros contenidos despertaron mi interés después de realizar varias lecturas sobre el tema. Leí sobre el tema y además discutí sobre ellos con algunos amigos que mostraron interés.
c) Vinculación de los contenidos en el blog con la materia Introducción a la Computación: Este es un blog creado para cumplir con los objetivos de la materia Introducción a la Computación, todos los contenidos en el blog tiene que ver con temas de computación que se relacionan con la materia.
d) Fortalezas del blog: pienso que este blog tiene temas simpáticos, entretenidos que despiertan el interés del lector. Informa sobre temas de actualidad como el Google Wave. Tiene videos de humor donde se presentan parodias sobre las compañías importantes que producen software, hardware. El blog esta presentado de una forma sencilla pero a su vez muy llamativa, siento que la presentación es muy agradable y armónico. Lo más creativo: un artículo que elaboré después de hacer una encuesta sobre cómo sería un mundo sin computadoras. Me imaginó que si Bolívar viviera en este momento seguramente no diría “un hombre sin cultura es un ser incompleto” sino “un hombre sin computadora es un ser incompleto”. Lo que más me gustó: el descubrir el mundo del blog el cual yo ignoraba. Empecé a leer más blog, me di cuenta del alcancé que pueden tener los mismos cuando leí el blog de la famosa cubana Yoani Sánchez que le ha permitido decir lo que piensa, siente y ve en Cuba. Me di cuenta que el blog le da la libertad que su país no le da. Es un gran medio de comunicación que tiene un alcance impresionante.
e) Dificultades y limitaciones: mi gran dificultad estuvo en la desintegración de mi grupo de trabajo. Pienso que me desorganicé mucho y perdí tiempo. Asumo la responsabilidad de mi desorden en el trabajo pero no por ello he dejado de aprender en esta materia. Estoy contento con los resultados obtenidos al final del curso.
f) Aprendizajes: yo no conocía lo que era web 2.0, tenía una idea pero no sabía exactamente de qué se trataba, yo trabajaba con los recursos de la Web sin saber lo que era. En esta materia aprendí sobre lo que es la web y sus alcances además de que perfeccioné las aplicaciones en la web 2.0. La web 0.2 nos permite buscar, crear, compartir e interactuar on-line. Por eso todo lo aprendido en esta materia podemos transferirlo al resto de nuestra vida académica. La web es un canal de información que facilita el aprendizaje en todas las áreas, facilita los trabajos en grupo y despierta interés. Podemos elaborar fácilmente material que nos sirva para cumplir con los objetivos académicos.
sábado, 12 de junio de 2010
LA VIDA SIN COMPUTADORA
Realicé una encuesta entre varios panas y le pregunté ¿Cómo sería tu vida sin computadora? Aquí van las respuestas:
- Seria más productivo como persona y youtube me dejaría hacer la tarea
-Uhh que mal… la computadora hoy en día es prácticamente una extensión de nosotros mismos, que haríamos sin ellas.
-Bueno para mí la vida sin las computadoras seria un infierno no poderse comunicar de forma directa con la personas que seguramente están lejos de ti no lo crees tú
además de otros beneficios que esta tiene
- Estar sin computadora para mí es como estar sin cerebro…..
-No quiero ni pensarlo...
-Sería muy aburrido!
-Mucho mejor
- No me lo puedo ni imaginar. ¡Que horror ¡Volver al banco, sentarme horas en una biblioteca y escribir a mano lo que encuentro porque no hay como copiar la información, volver a las máquinas de escribir o escribir a mano, pasar horas esperando línea en el teléfono para poder comunicarse con personas en el exterior, preparar el juego de solitario, tendría que llevar y buscar documentos otra vez y perdería el contacto con una gran cantidad de amigas que estaban perdidas. Las computadoras no deben de desaparecer deben crecer!!!
Yo pienso que si Bolívar viviera hoy dijera “Un hombre sin computadora es un ser incompleto” en vez de “Un hombre sin cultura es un ser incompleto”.
- Seria más productivo como persona y youtube me dejaría hacer la tarea
-Uhh que mal… la computadora hoy en día es prácticamente una extensión de nosotros mismos, que haríamos sin ellas.
-Bueno para mí la vida sin las computadoras seria un infierno no poderse comunicar de forma directa con la personas que seguramente están lejos de ti no lo crees tú
además de otros beneficios que esta tiene
- Estar sin computadora para mí es como estar sin cerebro…..
-No quiero ni pensarlo...
-Sería muy aburrido!
-Mucho mejor
- No me lo puedo ni imaginar. ¡Que horror ¡Volver al banco, sentarme horas en una biblioteca y escribir a mano lo que encuentro porque no hay como copiar la información, volver a las máquinas de escribir o escribir a mano, pasar horas esperando línea en el teléfono para poder comunicarse con personas en el exterior, preparar el juego de solitario, tendría que llevar y buscar documentos otra vez y perdería el contacto con una gran cantidad de amigas que estaban perdidas. Las computadoras no deben de desaparecer deben crecer!!!
Yo pienso que si Bolívar viviera hoy dijera “Un hombre sin computadora es un ser incompleto” en vez de “Un hombre sin cultura es un ser incompleto”.
viernes, 11 de junio de 2010
martes, 8 de junio de 2010
HISTORIA DE LA COMPUTACION
Computación es la ciencia que estudia el tratamiento de información a través de una computadora.
La computadora o computador no es invento de alguien en especial, sino el resultado de ideas y realizaciones de muchas personas relacionadas con la electrónica, la mecánica, los materiales semiconductores, la lógica, el álgebra y la programación.
La historia de la computación puede remontarse a cientos de años atrás, cuando se creaban máquinas para ayudar en tareas de cálculos. La primera calculadora mecánica fue creada en 1623 por Wilhelm Schickard, y Charles Babbage la cual se limitaban a realizar una sola tarea.
Las computadoras comenzaron desarrollarse durante la década del 40, y se hizo evidente que podían usarse para mucho más que simples cálculos matemáticos.
La masificación de la computación llegó de la mano de las computadoras personales a principios de los 80, y el acceso a la información mundial de la mano de internet, que comenzó su éxito en los 90.
La computadora personal salió en 1981 cuando nació IBM lanzó la “IBM 5150”, la primer PC (personal computer) de la historia, con una memoria de 16 kb y el almacenamiento se hacía en cinta tipo casete, además de una unidad de disco flexible. Poseía un microprocesador Intel de 4.7 mhz. Una de sus ventajas principales era su capacidad de ser compatibles con otras computadoras y funcionar en red. Para el sistema operativo, IBM decidió acordar con una pequeña empresa dirigida por un joven estudiante de 25 años, Bill Gates; dicha empresa fue Microsoft. El sistema operativo se llamaba MS-DOS.
En 1984 veía la luz la primera MAC, 128KB de memoria con un floppy disk. Las PCs ya tenían discos duros de hasta 20 MB de capacidad. En 1985 nace el sistema operativo Windows junto con el procesador 386. Luego, en 1993 los Pentium reemplazarían al procesador 486. En 1995 se lanza Windows 95, un sistema operativo revolucionario que acercó la multimedia al usuario hogareño como nunca antes. Desde 1997 los procesadores de Intel y AMD compiten en precio y calidad, nacieron los Pentium II MMX y los AMD K6, pensados para trabajar con gráficos y sonidos. Luego en 1999 se diseñan los Pentium III y el Athlon de respectivas empresas.
En2003 sería el año en que AMD lanzaría los Athlon 64 bits e Intel lanza en 2004 el Pentium HT. Año 2005, los procesadores de alta velocidad de doble nucleo y de 64 bits llegan a los hogares, además de masificarse el uso de monitores LCD y de plasma. En el 2007, pero se adelantaron y salieron este año.
En la actualidad hay unas mil millones de computadoras en uso, tanto en empresas como en hogares y colegios. En plena juventud, las computadoras personales son parte de la vida cotidiana y, con la llegada de Internet, se volvieron un medio indispensable para comunicarse con el mundo.
Bibliografía
La computadora o computador no es invento de alguien en especial, sino el resultado de ideas y realizaciones de muchas personas relacionadas con la electrónica, la mecánica, los materiales semiconductores, la lógica, el álgebra y la programación.
La historia de la computación puede remontarse a cientos de años atrás, cuando se creaban máquinas para ayudar en tareas de cálculos. La primera calculadora mecánica fue creada en 1623 por Wilhelm Schickard, y Charles Babbage la cual se limitaban a realizar una sola tarea.
Las computadoras comenzaron desarrollarse durante la década del 40, y se hizo evidente que podían usarse para mucho más que simples cálculos matemáticos.
La masificación de la computación llegó de la mano de las computadoras personales a principios de los 80, y el acceso a la información mundial de la mano de internet, que comenzó su éxito en los 90.
La computadora personal salió en 1981 cuando nació IBM lanzó la “IBM 5150”, la primer PC (personal computer) de la historia, con una memoria de 16 kb y el almacenamiento se hacía en cinta tipo casete, además de una unidad de disco flexible. Poseía un microprocesador Intel de 4.7 mhz. Una de sus ventajas principales era su capacidad de ser compatibles con otras computadoras y funcionar en red. Para el sistema operativo, IBM decidió acordar con una pequeña empresa dirigida por un joven estudiante de 25 años, Bill Gates; dicha empresa fue Microsoft. El sistema operativo se llamaba MS-DOS.
En 1984 veía la luz la primera MAC, 128KB de memoria con un floppy disk. Las PCs ya tenían discos duros de hasta 20 MB de capacidad. En 1985 nace el sistema operativo Windows junto con el procesador 386. Luego, en 1993 los Pentium reemplazarían al procesador 486. En 1995 se lanza Windows 95, un sistema operativo revolucionario que acercó la multimedia al usuario hogareño como nunca antes. Desde 1997 los procesadores de Intel y AMD compiten en precio y calidad, nacieron los Pentium II MMX y los AMD K6, pensados para trabajar con gráficos y sonidos. Luego en 1999 se diseñan los Pentium III y el Athlon de respectivas empresas.
En2003 sería el año en que AMD lanzaría los Athlon 64 bits e Intel lanza en 2004 el Pentium HT. Año 2005, los procesadores de alta velocidad de doble nucleo y de 64 bits llegan a los hogares, además de masificarse el uso de monitores LCD y de plasma. En el 2007, pero se adelantaron y salieron este año.
En la actualidad hay unas mil millones de computadoras en uso, tanto en empresas como en hogares y colegios. En plena juventud, las computadoras personales son parte de la vida cotidiana y, con la llegada de Internet, se volvieron un medio indispensable para comunicarse con el mundo.
Bibliografía
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